亞洲區線上直播

 

新聞採訪／360度全視野直播／節目製播／藝術教育／VR講座教學

 

以亞洲區為範圍，透過新媒體直播平台YouTube、Facebook，為廣大聽眾提供即時直播資訊，以多元的視野、豐富的內容，跨越時代的變遷，創造當代的媒體價值。

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青少年媒體中心

​年齡層介於11至25歲的青少年，在網路進步快速的時代，早已習慣此新媒體的使用，然而，根據調查，青少年一周接觸媒體的時間高達四十三個小時，比成人一周上班的時間還多；而網路是青少年認為最重要的媒體，部份家長與學校禁止孩子使用網路、講手機或是看電視都不是最佳的方式，唯有孩子自律才是最根本的解決之道。因此，「亞洲區線上直播」於2016年成立「青少年媒體中心」，將媒體主控權交到孩子手上，透過課程培訓成為實習小記者、小小DJ與主播、幕後製作人員，教導孩子如何善用媒體，讓他們的聲音透過媒體創作，在新媒體上被聽見、看見才是最重要的。

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共下來講客家童謠、聽故事-尞天穿Podcast

客家童謠原是客家人為孩子們作的短詩，通常以口頭形式流傳，以客家方言講述，成為客家人的童年樂曲。童謠一方面對孩子進行語言的訓練，另一方面也是對孩子的啓蒙教育。

共下來講客家童謠、聽故事-尞天穿Podcast

客家細郎童謠隨身聽Podcast

客家童謠與客家民謠有著「語句通俗」的共通性，而且每句句尾都用同韻字，所以朗誦起來，異常順口，格外舒暢，只要小時唸熟，到了年老尚牢記不忘。

藉由客家童謠錄製進行創作，將學習語言的本質，結合Podcast的隨身聽特性，漸漸拾回消失的客語。

 

高雄市109年度

當教室變成錄音室-小王子的廣播奇幻旅程

本計畫實施場域以高雄市「曹公國小」為基地，透過廣播的教學方式，引發學童對於閩南語學習的熱忱。

 

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高雄市106年度

「小王子的奇幻旅程－Takao星球」

閩南語廣播教學實驗實施

本計畫實施場域以高雄市「十全國小」為基地，透過廣播的教學方式，引發學童對於閩南語學習的熱忱。

將媒體工具交由學童自行製作閩南語廣播節目，不僅發揮天馬行空的創造力，更是活用閩南語來學習藝術，讓創作者與聽者都認識到世界知名藝術家。

本計畫稟持以聲音藝術方式進行，藉由專業的廣播教學，提昇學童的自信心及增加口語表達能力，達到保存、傳遞並且落實本土教育推展的核心目的。

 

 

直播平台

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